Rikki

Rikki
Dit is Rikki en zijn vriendjes!

zondag 17 maart 2013

Ook leerden we net als Nippertje veters strikken!!!!







We gingen ook naar de bib in Avelgem: 
















Jeugdboekenweek een bijzonder aanbod voor kinderen te ontwikkelen!


Tijdens de jeugdboekenweek werken we vooral rond ‘boeken’. De juf gaat hééééél veel vertellen, en we zetten onze bib op punt.
Tijdens de jeugdboekenweek werkten we rond het thema ‘ Tijd’ en het verhaal van ‘Nippertje’ kwam aan bod ( boekje van Rian Visser en Noelle Smit ) Hoewel Nippertje zijn naam anders doet vermoeden, is Nippertje nooit op het nippertje, maar altijd te laat. De bloemen staan er zo mooi bij, de veters moeten nog gestrikt, er moet nog op de piano worden gespeeld, er moet zelfs nog worden opgeruimd. De ontknoping is verrassend …….!!!!!!
Tijdens de jeugdboekenweek werkten we ook met een voorleeskaart in het heen- en weerschriftje. Ieder avond mochten de ouders een verhaaltje vertellen…
Kinderen leren al spelend. De omgang met boeken en verhalen stimuleert de taalontwikkeling, het gevoel, de fantasie en de concentratie. Het is dus goed voor een heleboel dingen.

4 maart verjaardag van Christian.




Scheppingsverhaal met de kleuters


Na de Paasvakantie werkten we met 2 de en 3 de kleuterklas aan het scheppingsverhaal: oog leren hebben voor het mooie in hun omgeving.
In de uitwerking van dit thema was het de bedoeling om de kleuters kansen te geven om intens natuurervaringen op te doen en ze veelvuldig uit te wisselen. Kansen aanbieden om te groeien in verbondenheid met de natuur. Om met kleuters bezinnend stil te staan bij het mooie van de natuur koos ik ervoor om elementen uit het scheppingsverhaal aan te reiken.
Hoe gingen we te werk?
Elke dag werd een stuk uit het scheppingsverhaal aangebracht. Aansluitend bij elk deel hoort ook een gebed. In de klas brengen we het thema ook in beeld in de scheppingshoek met prenten, aarde, zand….en ook met beelden van de computer. Elke kleuter maakte ook een zelfuitgewerkt scheppingsboek, dat ze ook meekregen naar huis. Van ieder dagthema werd een groepswerk gemaakt ( zie foto’s ).
Als bindmiddel tijdens de week wordt het scheppingslied aangeleerd. Zie liedjesschrift.


















De wereld in beeld :